落实“新课标”精神 推动课程教学改革
——观“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”有感
笔者参加了“第九届中小学优秀体育与健康课教学观摩展示交流活动”（以下简称“本届展示活动”），通过全程的学习交流，受益颇多，感受很深，“本届展示活动”较以往几届展示课有较大的改进和变化，体现了现行课程标准的精神和理念，对培养学生核心素养有较好的启发。
一、教学内容体现了结构化
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］明确指出“针对学习目标和学生特点选编教学内容，避免孤立、静态地进行单个动作技术、单个知识点的碎片化教学，注重采用结构化知识、技能教学，加强学生对所学运动项目的完整体验和理解。（剩余3322字）