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笔者观摩了“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”(以下简称“本届展示活动”)中的八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和比赛》一课,结合自身经验,将感悟梳理成文,与广大教师一起思考如何更好地从《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]视角出发,改进教学方式,促进学生核心素养的培养。(剩余1536字)
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优化体育课堂教学方式 促进课程核心素养发展
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