注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
笔者以“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”(以下简称“本届展示活动”)中所展示的部分课例,围绕大单元设计、学科融合、教学资源、学习评价等4个方面在体育课堂中的实践运用,与大家共享。
一、构建大单元设计,促进结构化教学
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]明确指出要“设计专项运动技能的大单元教学。(剩余3479字)
登录龙源期刊网
购买文章
基于“新课标”视域下的体育课堂实践新路径
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00