基于Moodle平台的图形化编程学习研究
Moodle是一个界面友好、操作方便的数字化学习平台，为学生提供了丰富的学习资料。学生可以在Moodle平台上学习、研究，与同学展开互学、交流。借助Moodle平台教师可以随时随地查看学生的学习活动，分析学生在课堂内外活动中的内隐学习，及时掌握学生的认知水平。笔者提出应用Moodle构建可持续发展的自主学习平台，开展在线学习的教学实践研究，指导学生在虚拟社区自主学习，引导学生成为资源的使用者和分享者。（剩余2228字）
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