• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

“双新”背景下初中信息科技新课堂的实践与思考

在“新教材、新课程”背景下，信息科技学科的核心素养是信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。因此，课程教学目标为：树立信息社会的价值观，形成健全的信息意识;培养解决问题的能力，提升计算思维能力;养成合作与探究习惯，实现数字化学习和创新;遵循信息社会的法律法规，践行个人信息社会责任。在“双新”背景下，信息科技学科如何落实教学目标，需要在课堂中进行新的实践。（剩余2490字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor