新媒体时代高校劳动创新人才培养模式探索

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摘要：新媒体时代，劳动教育已成为高等教育领域创新人才培养的关键，强化“劳创”结合，有助于培养适应经济社会发展需要的高素质人才。文章首先概述劳动教育和创新人才培养之间的联系，具体表现为教育目的的互促性、教育内容的交叉性和教育方式的互通性。其次分析新媒体时代劳动创新人才培养存在的问题，发现高校劳动创新人才培养存在教育目标定位不明确、课程体系建设不全面和评价制度不合理等问题。（剩余6155字）

试读结束

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