数字时代高校教师视角下的网络青年亚文化研究

摘要：青年作为数字时代的“原住民”，喜欢在网络空间中获取信息、表达自我，并逐渐形成网络青年亚文化。高校教师关注并研究网络青年亚文化的发展特点和问题，能够掌握数字时代青年心理变化的倾向，并据此对其进行积极正向的引导，同时在教学设计中对症下药，达到理想的教学效果。文章采用文献研究法和社会观察法，分析数字时代网络青年亚文化呈现出的新发展特点：首先，网络青年亚文化在与主流文化融合的同时能够保持自身特色——以兴趣结缘，形成独特的传播符码，形成多元文化圈层；其次，网络青年亚文化借助新媒体焕发出新的活力，具备较强的互动性和可传播性，其与主流文化的互动交流更接地气；最后，网络青年亚文化借助AI、剪辑等技术，对内容进行二次创作，呈现出有形和无形两种表现形式，以表达观点、彰显个性。（剩余5949字）