新媒体环境下会计大数据可视化课程体系优化研究

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摘要：在新媒体与数字媒体推动会计行业数字化转型的浪潮下，传统会计教育暴露出师资短板，现有教师在新媒体新技术及大数据可视化教学方面能力欠缺，难以培育出符合时代需求的人才，严重制约了会计教育的发展。文章聚焦师资队伍建设、课程体系优化、教学方法创新、教学资源升级，力求夯实会计大数据可视化课程教学基础，使会计教育顺应时代发展。（剩余6358字）

试读结束

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