论编辑加工来稿文本的对称性及对称性艺术
——以《早期教育（教育科研）》的《政策与管理》栏目文本为例
摘要：本研究在追问“编辑加工文本过程中，可否有对称性的特点以及如何应用对称性艺术”的前提下，在梳理编辑加工来稿文本的基础上，总结和归纳编辑、校对等过程中的对称性特点以及对称性艺术，力求为编辑、校对等编辑加工过程总结出一些带有普遍性甚至规律性的认识，这不仅是杂志规范的要求，也是杂志美感的要求。为了达成研究目的，实现研究目标，本研究以《早期教育（教育科研）》的《政策与管理》栏目发表的文本为研究对象，文本时限是2016年1期到2022年12期，共144篇文献，运用分析法和经验归纳法，研究编辑加工来稿文本的对称性及对称性艺术。（剩余7289字）