葡萄牙研究生教育跨境合作：发展动因、培养模式与实践逻辑

进入21世纪以来，科学技术的快速迭代不仅触发了新一轮的科技革命和产业转型，更使得创新能力成为衡量一个国家当前国际竞争力以及未来增长潜力的核心指标。面对东欧和亚洲竞争对手崛起导致的低成本制造和竞争优势丧失，许多国家正积极寻求缩小创新差距，以期追赶全球领先经济体[]。葡萄牙政府将科学与技术发展确立为国家优先发展战略，并于2006年携手麻省理工学院（MassachusettsInstituteofTechnology，MIT）合作启动了“麻省理工学院—葡萄牙项目”（MIT-PortugalProgram，MPP），旨在通过集群网络化路径培养工程教育领域的高水平硕士、博士研究生，拓宽葡萄牙在全球知识经济中持续繁荣的长远道路[2]。（剩余19077字）