基于卓越工程师培养的研究生数字素养：内涵结构、影响机理与提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

党的二十大报告强调“实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”[1]，这对高质量科技人才的培养提出了迫切需求。近年来，我国政府主导多个计划以推动国家急需和关键核心技术领域高端人才自主培养和科技自立自强[2]。工程教育是科技人才培育体系的重要部分，为我国工业化进程提供了重要支撑，这一领域的人才培养质量深刻影响着国家的经济发展和国力提升。（剩余12598字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人