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摘 要：美术课是一门十分有意义的课程，学生和老师都十分享受美术课的过程，在美术课上不仅能够陶冶学生的情操，同时还可以锻炼学生手工操作的能力。每一节美术课都十分有意义，手工雕塑课是美术课动手实践课的一种，手工雕塑作为传统文化下的艺术，具有十分重要的历史意义。手工雕塑作为传统文化的继承，有其独特的魅力，也能够彰显中国传统文化的魅力。（剩余2138字）
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传统文化视域下以情境提高手工雕塑教学质量
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