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摘 要：小学数学课程教学模式创新，是提高课程教学质量的保障，教师在新的教育改革发展背景下，要注重从创新的教学角度出发，结合学生素质培养的需要，积极创新教学过程。就小学数学教学中渗透人文素养教育的重要意义和问题加以阐述，并简单列举几个实例，说明小学数学教学中也需要渗透人文素养教育，希望为具体教学活动的高效开展提供理论参考。（剩余1843字）
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小学数学教学中渗透人文素养教育存在的问题
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