素养立意下“四维融合”课堂样态的 构建逻辑与路径探析

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[中图分类号]G632.0［文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2025）03－0110-07

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 03.016

2022年4月，教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），其中明确指出“聚焦中国学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”[1]。（剩余13100字）

试读结束

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