大概念融人教学的实践困境与突破路径

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[关键词]大概念；大概念教学；核心素养；实然困境；未来路向 [中图分类号]G420[文献标识码]A［文章编号]1005－5843（2025）03－0001－08 [DOI]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025.03.001

推动核心素养从理论框架切实转化为学生发展的实际引领，是当下深化课程改革的关键着力点。（剩余13389字）

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