基于CIPP模型的应用型高校实践教学成效评价研究
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［摘 要］实践教学成效是人才培养质量的重要组成部分，实践教学评价是实践教学成效的重要反馈渠道和监控手段。本文引入CIPP模型，结合实践教学现状，围绕环境基础、资源配置、实施执行和成果绩效4个方面构建实践教学成效动态评价模型。其中，环境基础主要对实践教学的需求分析和目标定位进行评价；资源配置重点对实践教学的教学条件和投入保障进行评价；实施执行主要对实践教学的类型、过程、管理进行评价；成果绩效则是对实践教学的显隐性成果进行评价。（剩余12860字）