合理运用信息技术，优化英语课堂教学
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［摘 要］信息化建设的不断推进加快了教育教学与信息技术的融合速度。同时，“双减”政策的实施，使英语教师意识到要不断提高自身的专业素养、教学水平和信息技术应用能力，以更好地服务学生的英语学习。信息技术在英语教学中的优化創新，有助于进一步培养学生的学习能力，提升课堂教学质量，达到预设的教学目标。
［关键词］小学英语；课堂教学；信息技术；优化策略
［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）06-0074-03
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）针对“提升信息技术使用效益”提出以下要求：“教师要充分认识到现代信息技术不仅为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间，还提供了丰富的资源与跨时空的语言学习和使用机会，对创设良好学习情境、促进教育理念更新和教学方式变革具有重要支撑作用。（剩余3781字）
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