信息技术的科学运用

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新形势下，信息化的发展为各个领域注入了新鲜的“血液”，幼儿园的教育也不例外。幼儿园教育应在信息化的基础上，融入生活化的内容，方便幼儿更好地学习基础知识，认知当前的社会生活，提升自身的综合性素养；同时，要以幼儿为主体，转变思想方式，激发幼儿的积极性，保证幼儿全面协调地发展。下面，笔者将结合实际情况，分析信息化过程中存在的误区，并结合当前的需要，针对性地制订科学的优化对策。（剩余1951字）

试读结束

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