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案例背景
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“爬行是人生阶段必不可少的重要动作。”在小班阶段,幼儿上下肢力量较弱,爬行以手肘、膝脚为主,重心低,爬行速度慢,持续爬行距离有限,但也能很好地爬行,方向主要以向前爬行为主。在幼儿园拱桥和拱龙游戏中,教师发现幼儿从高处往下爬时出现了问题,因此针对小班幼儿手膝爬行进行了案例分析与研究。(剩余1926字)
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运动游戏“从拱桥上爬下来”
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