如何在劳动教育中培养幼儿的生活自理能力？

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3—6岁幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心照顾，但此阶段是幼儿日常生活自理能力快速发展的关键期，也是幼儿树立正确劳动观的关键期。幼儿只有学会自己照顾自己，才能为他人、为集体服务，才能感受到自我价值的存在。同时，生活自理能力的提升，也能让幼儿在参与多感官学习游戏的过程中，发挥自主性和创造性，从而获得成功感、满足感等情感体验。（剩余2245字）

试读结束

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