虚拟仿真在GSP实践教学中的应用性研究

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摘要：通过构建虚拟仿真实验环境，模拟真实的药品经营活动，使学生能够在安全、可控的环境下进行实践操作，提升其对GSP的理解和掌握。通过对实验数据的收集和分析，可以对学生的操作行为进行评估，从而为教师提供针对性的教学反馈。虚拟仿真技术还可以突破时间和空间的限制，实现远程在线教学，满足不同地区、不同层次的学习者的需求。（剩余11966字）

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