职业院校基于中国特色学徒制“工匠型”化工技术人才培养研究与实践

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摘要：职业院校基于产教融合、校企合作，通过中国特色学徒制人才培养模式，着力培养适应岗位需求与产业发展需求的高素质“工匠型”技术技能人才。以应用化工技术专业群为例，选定天山北坡经济带核心区的优质化工企业，推进“校企双元育人，实训三级递进，课程四维共建”的“工匠型”化工技术人才培养，进一步探索在人才培养、课程体系构建、资源共建共享等方面的做法，为区域化工企业发展提供人才支撑。（剩余4431字）

试读结束

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