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摘要：基于OBE理念，探讨中职化工原理课程思政教学的实践。采用文献研究法、调查研究法、行动研究法、案例分析法等方法，分析了OBE理念与中职教育，探讨了化工原理课程的思政教育功能，开展了OBE理念下中职化工原理课程思政教学的实践探讨，阐述了OBE理念下中职化工原理课程思政教学的意义。研究结果表明，思想政治教育与化工原理课程同步进行，能够有效提升中职学生的思想道德素质和创新能力。（剩余5144字）
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OBE理念下中职化工原理课程思政教学实践研究
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