基于“三新”理念下的高中生物实验教学研究

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摘要：随着“三新”理念在高中教育领域的普及，稳步推进课程教学改革，持续提升课程教学质量势在必行。实验教学作为高中生物学教学体系构成的重要部分之一，本身不仅涉及理论知识，同样涉及实践操作部分内容，为了提高教学质量，必须推进生物学实验教学改革进程。在概述“三新”理念的基础上，明确了高中生物学实验教学改革的必要性，最后提出一些基于“三新”理念的实验教学改革的创新策略。（剩余5518字）

试读结束

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