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将学分制引入高校图书馆阅读推广工作中，构建阅读推广学分制机制，可以激发学生阅读的积极性，提升阅读推广效果，促进学生全面发展。
高校图书馆作为学校的文献信息中心和文化育人阵地，承担着培养学生阅读习惯的任务。然而，当前高校学生的阅读现状不容乐观，功利性阅读盛行，经典阅读、深度阅读被忽视，碎片化、娱乐化阅读倾向明显。（剩余4129字）
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培养学生阅读习惯：构建高校图书馆阅读推广学分制机制
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