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写作是一种复杂的认知活动,情感因素在其中发挥着不可替代的作用。传统写作教学过分强调技法训练,忽视了情感因素在激发创造力、提升表达力等方面的价值。近年的教育心理学研究表明,写作者情感投入程度对写作质量有直接影响。基于对写作技巧提升规律的探索,深入分析情感因素的作用机制,对提高写作教学效果具有重要意义。(剩余4228字)
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情感因素对写作技巧提升的影响
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