沉浸式虚拟现实中加入触觉反馈对学习效果的影响

——来自消防安全教育的证据

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摘要：随着虚拟现实硬件设备的快速普及和使用成本的降低，沉浸式虚拟现实（IVR）在教学中的应用逐渐增多，但其研究大多关注视觉和听觉体验，对引入触觉反馈后在学习效果提升上的有效性仍缺乏证据。消防安全教育是IVR的典型应用场景，探究在IVR消防安全教育系统中加入触觉反馈（力反馈和热感）对学习者学业成绩、学习动机和认知负荷的影响，有助于为优化IVR教学应用提供依据。（剩余22583字）

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