虚拟科学探究学习：内涵、价值与实施框架
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摘要：虚拟科学探究学习作为一种虚拟实验环境与科学探究活动有效融合的新型学习形式，在培养学习者科学素养方面具有重要作用。但目前缺乏对虚拟科学探究学习的概念、价值和实施方式等问题的深入探索和准确认识，这阻碍了其在实践中的有效应用和价值发挥。虚拟科学探究学习的本质是以学习者的自主探究实践为中心，通过创设虚实融合的学习环境，设计探究性的学习活动，提供适应性的过程支持等，促进学习者的科学观察具象化、探究过程有序性、知识获取整合性和能力发展迁移性。（剩余19728字）