让“智慧小手”高举到底

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情景再现

西西上课听讲很认真，积极思考问题，回答问题也很踊跃，每次老师话音刚落，西西就迫不及待地举手要回答问题，且经常有精彩表现。

不过，班上有45名学生，不能次次都点西西回答问题。所以，老师经常一整节课都不点西西回答问题，这让西西很伤心，也很沮丧。

作为班主任，遇到这种情况该怎么办？

案例中的西西听讲认真、积极思考、发言踊跃、表达精彩，却因为班级人数众多，常常一节课得不到发言机会，因此伤心失落，甚至举手的积极性受到打击。（剩余3601字）

试读结束

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