每一个脚印都算数

课间休息时，数学科代表帮老师检查作业订正情况，当检查到小李时，他还没有完成订正。面对检查，他很不配合，将本子往地上一摔，伸脚一踩，留下了自己的脚印……

小李不擅长数学，但那当众的一脚着实令我震惊。于是，我利用课间时间，与同学们探讨起“脚印”二字。

“同学们，提到‘脚印’，你们会想到什么？请大家各抒己见！”微班会开始，我们进行了自由讨论。（剩余1237字）

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