运河映巷

——运河文化资源的开发与利用

南京师范大学虞永平教授说：“有趣的学习是自然发生的，我们要从孩子的生活中寻找资源。”教育资源是教育的源头、活水，没有持续丰富和不断生长的教育资源，教育就会变成无根之木，无源之水，无法担起教育人和发展人的重任。

回望

一枚花瓣、一片树叶、一块小石头，

激起孩子们心中的涟漪；

一所园、一条路、一条河、一座城，

我们踏上寻找美的旅程；

一幅画、一首歌、一个故事，

留下一段段精彩的课程故事！

幼儿园秉承“怡美于情，润美于心”的办园理念，立足幼儿生活，以美为视点，聚焦课程资源的有效利用，建构基于理念、幼儿、环境三位一体的园本“润美”课程。（剩余2386字）

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