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内容摘要：歧义是语言中普遍存在的现象，也是汉语研究中的重点。对外汉语教学中的歧义问题是留学生必须学习的语言点，也是教学的难点。本文基于汉语教学的角度，主要研究了汉语中歧义的类型，以期对教学有所启示。
关键词：对外汉语教学 汉语歧义研究 歧义分类
汉语缺乏形态变化和形态标志，使语法形式和语法意义之间的关系错综复杂，所以歧义现象普遍存在于人类语言中，在现代汉语中更是如此。（剩余3746字）
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歧义研究及其对汉语教学的启示
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