漫谈契合儿童视角的古文教学策略
内容摘要：作为传统文化的精粹，小古文淳朴典雅，简俗隽永，是我国古代文化遗产和文明传承的媒介之一。将其请入我国小学语文课堂，有利于激发小学生学习文言文的兴趣，提升学生高雅而脱俗的审美观，促进学生核心素养的形成。作为语文学习过程中课内教材的补充性资源，要从儿童的视角进行整体关照，合理研制诵读内容;契合儿童的认知兴趣，准确挑选诵读策略;推动儿童的读写结合，感知二次创作的乐趣，真正感受中华经典的丰富意蕴，从而促进学生不懈的认知追求。（剩余3561字）
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