新工科背景下电子信息类专业产教融合培养模式探索

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摘要：在新工科背景下，电子信息类专业的产教融合培养模式成为提升人才培养质量的重要途径。随着科技和产业的快速发展，传统高等教育模式已难以满足社会对复合型、创新型人才的需求，特别是在电子信息领域。为应对这一挑战，高校须突破学科壁垒，推动教育与行业需求的深度融合，优化人才培养模式，现代产业学院等平台为深化产教融合提供了有效载体。（剩余7845字）

试读结束

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