核心素养目标下“声音的特性”DIS实验教学活动设计

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关键词：DIS实验：声音的特性：声波图：教学活动设计

“声音的特性”是在介绍声音的产生与传播知识的基础上，进一步对声音性质的认识，对初中声学内容起到引领和铺垫的重要作用。教学中要让学生了解声音的特性，最好的方法是动手实验，让学生通过真切的感受去认识。

与传统实验教学相比，运用DIS进行本节探究活动设计，结合直观的实验现象，发挥实验数据采集和信息可视化功能，帮助学生从振动图像特征的角度去理解声音特性的概念，将声音响度的大小、音调的高低以及音色的差异，与声波波形图的高低、疏密和形状等性质结合起来进行对比分析，将有利于学生形成描述声音特性的相关物理概念。（剩余4353字）

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