基于SOLO理论对初中物理建模层级划分及应用探讨

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关键词：初中物理：科学思维;模型建构：中考试题

近年来，发展学生核心素养引起了我国教育界广泛的关注。对于物理学科而言，科学思维是物理学科核心素养的核心。初中生的思维正处在形象思维至抽象思维的转变阶段，这也是发展学生科学思维的关键期。以陕西省中考物理科目对学生能力的培养与考查要求为例，2019年有五项能力要求，分别为观察能力、分析概括能力、分析问题与解决问题能力、白学能力以及实验能力.2020年取消了观察能力，明确纳入了思维能力。（剩余5066字）

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