基于“生活教育理论”的《物流系统规划》课程教学改革研究

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摘  要：《物流系统规划》课程是物流类专业的专业核心课程，课程内容的系统性、综合性、实践性均较强，传统教学方式无法适应新时期物流规划人才培养的要求。经过多年的探索与实践，课程教学团队基于生活教育理论与创造教育理论，革新教学理念，重组教学内容，创新教学方法，融入专创融合与课程思政教学，构建多元化的课程考核方式等，取得良好教学效果。（剩余7610字）

试读结束

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