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【摘 要】随着新课程标准的全面落实，其不仅强调了美术课程在小学阶段教学工作中占据的重要地位，也明确要求教师要通过对自身教学策略的改进，加强对学生美术核心素养的培养。对此，考虑到项目式学习模式对学生创造性思维与知识实践能力具有的引导作用，教师也要结合学生的学习水平探究其在自身教学活动中的具体落实途径，从根本上确保课程整体素质教育价值的充分发挥。（剩余4170字）
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项目式学习在小学美术教学中的应用研究
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