谈幼儿园课程游戏化环境创设策略
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【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：教师应在尊重幼儿身心发展规律和认知特点的基础上，积极组织以游戏活动为主的教育活动，帮助幼儿在良好的环境中得到有效的发展。这也对教师提出要加强自身对课程游戏化的认知，不断探寻创设课程游戏化环境的有效途径，提升幼儿教育质量。本文以分析课程游戏化环境创设的基本概述为出发点，重点阐述创设课程游戏化环境的有效策略，旨在帮助幼儿获得全面发展。（剩余4147字）
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