大观念下美术大单元学历案设计

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【摘  要】目前，我国大力推行素质教育理念、以生为本教育理念，而学历案概念的提出，无疑为教师推进教育改革指明了方向。在以单元为主题组织学生学习美术知识时，教师有必要释放学历案的优势，利用学历案指明学生的学习方向，调整自身与学生之间的角色定位，从而促进学生美术素养的有效发展。

【关键词】小学美术;大单元;学历案设计

引导学生经历正确的学习过程，从而获得知识与技能，是学历案存在的价值和目的，研究者坚信学生的学习经历会影响学生的学习效果。（剩余4195字）

试读结束

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