科学大概念下的小学科学课堂教学
【摘 要】小学时期的科学课堂是小学生初步认识世界的重要途径，在教学过程中，教师需要注意引导学生建立起正确的世界观，让学生掌握一定的科学常识。当今小学科学的教学需要建立在科学大概念之下，引发学生对世界的探索欲望，调动学生的课堂积极性，提升学生的自主探究意识，实现全面发展。
【关键词】小学科学；大概念；课堂教学
小学科学课堂教学中的科学大概念指在教学过程中以实现核心概念发展为教育基本目标的过程。（剩余4289字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。