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【摘 要】生活化教学策略是高中生物教学的有效方式。本文首先对生活化教学进行概述;其次对生活化教学的价值进行简要阐述，生活化教学具有增加学生生活经验、提高学生实践能力、拓展教学的应用空间的价值;最后对高中生物课堂的生活化教学策略进行了探究，从运用生活化导入、设置生活化问题、开展生活化探究、设计生活化作业四个角度进行了理论结合实践的翔实分析。（剩余4287字）
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高中生物生活化教学策略的研究
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