高中数学深度学习教学策略的研究

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【摘  要】随着新课改的不断深入，在实施素质教育的过程中，深度学习是素质教育的必然要求。故此，高中数学教师在教学当中应要注重学生知识深度学习，使之成为一种教学常态，这样才能有效地提高教学效率。深度学习教学策略的良好运用必须配合与之相适应的教学方式，尤其是要在高中数学中推广深度学习，就应该从激发学生的动力、构建知识结构、注重迁移等方面入手。（剩余4276字）

试读结束

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