基于SPOC教学环境的混合式教学模式初探
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[摘 要]在信息时代大背景下，教学模式的改革与创新是提升教学效果的重要方法，而基于SPOC教学环境的混合式教学模式可以融合网络教学和课堂教学优势，为实现线上线下混合式教学提供支持。文章针对初中地理课堂，尝试利用钉钉和智学网等软件构建SPOC教育环境，在真实的情景中，构建混合式教学模式，通过具体的教学案例来分析影响SPOC有效应用的因素，并针对这些因素提出相应的改进策略。（剩余4960字）
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