高职院校“党史教育”中“三全育人”的实现路径与优化措施研究
摘 要：“党史教育”是全员全过程全方位育人的重要实施手段，在“三全育人”格局下，高校开展“党史教育”教学工程建设，必须在课程内容、教学方式方法和教学评价方面明确建设要点，并以全员全过程全方位育人理念为指导，提出建设策略，借“三全育人”的契机及路径，最终为加强学校的“党史教育”工作打下基础。
关键词：“三全育人” 高职院校 党史教育 教学工程 实现路径
一、内容与体系：“党史教育”和“三全育人”
（一） “党史教育”是全员育人的重要路径
全员育人是对育人主体的突破，在学校范围内，全体教职员工都要承担育人职责。（剩余5960字）
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