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毛泽东启发式教学思想的形成背景与基本内涵

摘   要： 启发式教学思想是毛泽东教育思想的重要组成部分，是毛泽东在教学实践与革命实践中的深刻总结。在分析毛泽东启发式教学思想形成背景的基础上，针对教学内容由浅入深、教学语言生动活泼、重视自学作用、理论联系实际、师生民主平等、研讨式学习模式等具体内涵进行探析，旨在发掘毛泽东启发式教学思想所富有的时代意蕴和中国特色，为当代中国教学方式改革和人才培养提供现实启示。（剩余4973字）

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