小学道德与法治课程智慧课堂的教学模式构建与实践

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作者简介：韩新宇（1974～），男，汉族，浙江杭州人，杭州市萧山区金山小学，研究方向：小学道德与法治学科教学。

摘  要：在“双减”背景下，如何利用现代化信息技术构建智慧课堂，真正实现“减负”“提质”，成为一线教师关注的重点。数据驱动下的小学道德与法治智慧课堂依托大数据的“睿智教育平台”，设计并实施“三三三”教学模式，即课前三步：发布导学作业、开展学情分析、调整教学设计；课中三步：创设情景任务、推送课中作业、开展分层教学；课后三步：发布实践作业、建立成长档案、开展教学反思。（剩余7842字）

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