数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

作者简介：魏萍（1970～），女，汉族，山东临沂人，临沂第一实验小学，研究方向：核心素养。

摘  要：文章探讨了数形结合思想在小学数学教学中的应用，从理论基础、教学应用和挑战对策等方面展开讨论。数形结合思想通过将数学与几何形状相结合，提高学生对数学概念的理解和运用能力，促进数学思维的发展。（剩余6183字）

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