信息化视角下初中化学核心素养培养的有效策略探究

摘 要：初中化学学习对学生而言，是化学素养发展的起步期，而从教师角度分析，则自然应当于教学时关注学生的学科素养发展问题，基于自身能力与客观条件，给学生以掌握正确学习与探究方法的指导，让其得以在核心素养要求的多个方面取得充分进步。现从这一认知出发，文章着重分析初中化学核心素养培养要注意哪些基本内容，然后从信息技术角度展开说明核心素养培养探究性、生活化、创新性理想状态，以及为了达到理想状态，信息化在课堂上的前、中、后期切入要点，最后则集中阐述了教学期间，视不同核心素养需求为导向所可采取的有效策略。（剩余8918字）

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