初中数学写作的实施途径分析

摘要：数学写作有助于学生对数学進行思考，提高学习效率，促进学生思维能力的培养。基于此，文章将从写作内容、目的及评价三个方面对初中数学写作的实施途径进行分析，由此提高数学写作方法的合理性，使学生能够掌握数学写作方式，保证教师可以更好地对数学教学进行安排。

关键词：初中数学;数学写作;教育功能;实施途径

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）19-0075-04

一、 引言

数学写作能够基于学生的实际学习情况，使学生自主对学习过程进行总结，提高对数学知识的理解能力，明确自身在数学学习中的不足，进而对思维方式进行改进。（剩余5682字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。